第6章 高考是高考我是我

郑老师强忍着当场把他拎起来的冲动，耐着性子快速扫了几眼内容。

越是看，眉头皱得越紧。

这写的都是什么？歪理邪说！

高考当前，不思激昂斗志，反而鼓吹“躺平”

？

虽然写得貌似有点道理，但这态度极不端正！

必须严肃批评！

成绩公布后，赵大力的飞跃式进步引起了小范围轰动，

虽经“重考”

验明正身，但传奇性己然拉满。

而叶枫的成绩依旧稳定在他那个“比上不足比下有余”

的舒适区。

语文卷子发下来时，叶枫的作文得分果然不出所料——平均分。

评语是郑老师用红笔力透纸背写下的：

【观点偏激，立意取巧，虽言之成理，然非正道，望端正态度，心向阳光！

】

赵大力凑过来一看，咂咂嘴：

“平均分也不错啊枫哥！

郑老师这评语咋感觉火药味浓浓的？”

叶枫打了个哈欠，把卷子随手塞进桌肚：

“哦，达到预期了。”

然而，事情并没完。

第二天语文课，郑老师板着脸走上讲台，先是照常分析了试卷整体情况，

然后话锋一转，语气变得严肃起来：

“这次模拟考，大部分同学的态度是认真的，作文也能围绕‘理想与奋斗’的核心展开思考。

但是！”

他加重了语气，目光若有似无地扫过叶枫的方向，

“也有极个别同学，耍小聪明，搞哗众取宠那一套！”

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