第39章 语言的用处就是为了交流（第3页）

“你懂个屁，这是为了学习后去文化入侵，chglish，中式英语懂不懂？让对手变成自己的模样！”

你以为的英语好是什么？

进到餐厅里坐下，等到服务员来到身边后你开口报出一堆英文名词告诉服务员你想吃什么吗？

你以为你和女王在对话吗？

走进餐厅，打开菜单，伸出一根手指，对着服务员说：“this，this，this，thankyou”

语言的用处就是为了交流。

达到了交流的目的，便达成了语言的使用。

任何高级的措辞若是用在日常交流中，那么便只有一个目的——装哔。

第二三节课是语文周测。

语文因为有作文要写，所以兰姐一般都会找有大课间的时间来安排周测，或者说晚自习。

在语文周测结束后，这周的周测便算是彻底完成了。

估摸着晚自习的时候，老周就会把数学试卷发下来鞭策众生了。

“周末已经过去了，都收收心，把心思放到学习上来，你们现在是高三了，苦一苦，熬一熬这最后一年，上了大学就能玩了。”

大抵就是这种钓着人的说辞。

给你一点希望，不要让你死掉。

15班众人的情绪还是挺好的，挺稳定的。

稳定的癫。

不过老周有句话说的没错。

熬一熬。

第四节课上完，就是短暂的假期了。

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