“滚蛋!”马主任指了指李乐,“我是说,你小子以后是不是想当校长?”
“哪有,学生何德何能,一无官身,二无官运的,闲云野鹤的多好?不干!”
“你这几年到底是在社会学系上的课还是在马院、管理学院上的课?哪来的这么些申论文章?”
“呵呵,有感而发。”
“一边去,你小子是又给我找了个活啊?一下子串起了经济学院,管理学院,哦,还有马院。”
“其实,我是想把燕大智慧,实现制度化和持续化,更好的和社会实践,思想实践结合同地方发展有机的结合起来,再说,这也是一心为了系里,为了主任啊,此心天可鉴!”
“前半句是人话,后半句,狗屁!”
“嘿嘿。”
“其实要说这事儿,是好事儿,但是你得容我,好好琢磨琢磨,想想怎么和校长书记他们说。具体用什么形式,渠道,开展途径,这都不是简单一两句话能说完的。”
“诶,主任您答应了?”
“你小子都给扣上这么大的帽子了,我能不考虑?”
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“主任英明!”
“不过,李乐啊。”马主任咂咂嘴。
小李厨子眼珠一转,“请主任吩咐。”
“呵呵,吩咐谈不上,就是吧,你听说过咱们学校的春晖项目了么?”
“报的三春晖那个春晖?”
“对的。”
“啥,啥意思?”
“咱们学校,有不少老专家、老教授,也有服务于后勤一线的老职工。他们几十年勤勉工作,默默奉献,把自己的一生奉献给了学校的教育事业。可是呢,不是每个老师,老职工的晚年生活都是夕阳无限好的,就......”
“主任,乐,定当尽绵薄之力。”
“诶,这个,和那个校地合作,并无关联,你别搞错了。”
“知道,这是两回事,学生生为燕大人,死为燕大.....”
“闭嘴!瘆不瘆的慌!”
“哦。”
“那就这么说吧,回头,我琢磨好了,找你。”
“是。”
瞧见李乐扭扭捏捏的,屁股没挪窝,马主任一皱眉,“你,还有事儿?”
李乐瞅瞅办公室的门,把凳子往前拉了拉,低声道,“主任,学生有一事不明。”
“啥?”
“我大师姐,梅苹,您认识不?”
“哦,这个啊,哎......”
一声哎,让小李秃子眼前一亮,凑得更近了些。
“你哪来么多闲心,赶紧,滚蛋!!”
“......”
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